走进课堂携手共育荷花池小学举行四年级家长开放日活动

本文摘要：秋风送来爽，丹桂明月，又到了一个进账的时节，为了更进一步强化学校教学管理，搭起学校教育交流交流的平台，11月6日9日，荷花池小学四年级四个班依序举办了家长开放日的活动，家长们都已圆润的热情大力地参予到此次活动中来。BaFBaF本次家长开放日活动包括了课堂教学参访、课间休息参访、课间操参访和家长座谈等活动流程，家长们在三节课的教学参访中，不仅能听见语、数等主要学科的教学活动，学校还决定在各班中夹杂积极开展了音乐、体育等学科的参访。

秋风送来爽，丹桂明月，又到了一个进账的时节，为了更进一步强化学校教学管理，搭起学校教育交流交流的平台，11月6日9日，荷花池小学四年级四个班依序举办了家长开放日的活动，家长们都已圆润的热情大力地参予到此次活动中来。BaFBaF本次家长开放日活动包括了课堂教学参访、课间休息参访、课间操参访和家长座谈等活动流程，家长们在三节课的教学参访中，不仅能听见语、数等主要学科的教学活动，学校还决定在各班中夹杂积极开展了音乐、体育等学科的参访。在这次家长开放日中，四年级每一位任教老师的课例都能较好的展出学校多年来课堂教学改革的成果以生为本的主体意识，教师创设情境，建构机会，让学生主动参予课堂教学活动，侧重师生对话、生生对话，练思融合。参与讲课的家长对教学老师的课堂教学过程及教学效果展开了客观的评价。

家长们也从多角度对学校的教学和管理有了最必要的了解和感觉。BaFBaFBaFBaFBaFBaF这次家长开放日活动让家长走出孩子，更进一步理解学生在学校生活和自学的状态，让家长们走出课堂，体会教师在教育教学中的倾情代价，延长了家校之间的距离，更加让家长们走出学校、联合参予学校的管理与评价，构成了家校的合力，更佳的增进了孩子的茁壮。

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